Em Presença política dos funcionários de escolas na história da educação (1978-1994), temos como objetivo primordial tirar da invisibilidade e contribuir com a inserção do Sindicato dos Funcionários e Servidores da Educação do Estado de São Paulo nas páginas da história da educação brasileira. A ênfase maior deste estudo está associada ao reconhecimento da presença dessa entidade sindical no conturbado cenário da chamada transição democrática brasileira e ao seu papel na defesa de uma educação pública, gratuita, laica e de qualidade para todos. Consigna que, em uma sociedade dividida em classes, traz consigo a defesa dos interesses das camadas da sociedade que vivem em condições de absoluta precariedade, dos assalariados em busca de melhores condições de vida no interior do mundo do capital e o pressuposto de que a história dos trabalhadores em educação é parte indelével e constituinte da história da classe trabalhadora. Seus esforços organizativos, associativistas, políticos e sindicais estão inseridos na dinâmica de enfrentamento que se processa incessantemente no solo histórico das sociedades de classes. O intuito que perseguimos atingir como pesquisadores, engajados nas lutas sociais, foi o de procurar contribuir para o conhecimento da história desses homens e mulheres que, ao seu modo, se inseriram na construção da história social da educação brasileira.